La educación financiera como asignatura

Alemania tiene un problema de educación financiera. Mientras los alumnos aprenden a analizar poemas y a estudiar funciones, nadie les explica los impuestos, los seguros o la jubilación.

Las cifras:

• El 75 % de los jóvenes de 14 a 24 años considera «importante» o «muy importante» saber de finanzas (estudio de la asociación de bancos alemanes)
• Solo el 12 % se siente «bien preparado» por el colegio para tomar decisiones financieras
• Según la OCDE, el 38 % de los jóvenes de 15 años carece de competencias financieras básicas

Lo que está cambiando:

• Baden-Wurtemberg ha introducido «Economía/orientación profesional y académica» como asignatura obligatoria
• Renania del Norte-Westfalia prevé clases de economía a partir de 2025
• Iniciativas como el «Finanzführerschein» (carné financiero) y «My Finance Coach» complementan las clases

Hasta entonces: plataformas como SaveFoxy cubren el hueco, con 60 módulos adaptados a cada edad que enseñan lo que falta en el colegio.